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                                                                                  轉:路徑·選擇——雙學位報考指導講座暨經驗分享會順利舉辦
                                                                                  2015-11-19  作者:ZJ  訪問次數:66

                                                                                  (學生記者 焦夢娜 耿紀虹 通訊員 文藝瑾 郭媛元)解答報考疑惑,點明選擇路徑。11月16日19:00由拉菲娱乐學生學術科研中心學術部承辦的“路徑•選擇——雙學位報考指導講座暨經驗分享會”在南湖會堂順利舉行。我院輔修辦公室張京老師、人力資源教研室趙琛徽教授、市場營銷教研室杜鵬副教授以及來自國貿1201班的朱亞卓、貿經1301班的宣恆、國貿1302班的彭順欽三位學生代表擔任本次講座的主講人 。

                                                                                  講座伊始,張京老師以問答的形式幫助在座同學解讀關於我校輔修雙學位的事宜,他對學歷證書與學術證書的區別、招生對象及要求、報名學習程序、課程時間安排、學分及免修課程要求以及學位授予細則各方面做出清楚詳細的介紹 ,使同學們對輔修雙學位有了更加全面深入的認識。

                                                                                  接着,趙琛徽老師着重介紹了我院的相關情況 。他指出我院憑藉人數多  ,科研項目多 ,全國排名居於前列的優勢成爲名副其實的大、強、名院 。緊接着,趙老師又從招生歷史、學科影響力、學術力量及教學水平等方面對我院人力資源專業進行了介紹,有助於在座同學對我院人力資源專業的瞭解 。
                                                                                                 

                                                                                  杜鵬老師則另闢蹊徑 ,從心理層面幫助大家解決面對輔修雙學位時的迷茫問題。分析了當代大學生的現狀——“忙”後 ,他以“與其更好不如不同”的思想引導新生們正確定向、定芯、定位和定價  ,努力做到“三心”——靜心、盡心、精心。最後杜鵬老師以“叫醒你的不是鬧鐘而是潛藏在心中的夢想”作結 ,勉勵在座同學 。
                                                                                                

                                                                                  隨後 ,宣恆同學就自己輔修本校的會計專業作了經驗分享 。在談及自己修讀雙學位的選擇時 ,他希望同學們要明確目的、準確定位,同時要了解不同學校不同專業的雙學位培養計劃及課程安排,考慮修讀雙學位對自己主修專業以及大學生活的影響。對於他而言 ,輔修雙學位最重要的是擴展視野 ,提高思維的深度和廣度,從而提高自己的競爭力。
                                                                                                 

                                                                                  主修國貿專業的彭順欽同時修讀了武大的德語專業 ,談及修讀外校雙學位的心得體會時,她感慨:輔修雙學位是一個有趣又痛苦的過程,一方面它可以提高自己的自信心和競爭力  ,但另一方面存在時間耗費、活動衝突、對新環境不適等弊端。講話最後,她希望大家能夠根據自己內心的真實想法做出選擇 ,而不是盲目跟風他人 。
                                                                                                

                                                                                  最後,未修雙學位的朱亞卓同學給大家帶來了一個全新的視角 。他將自己未修雙學位的原因概括爲三個——風險、收益、成本  。他指出每個同學可以依據這三項權衡收益與風險 ,結合自己的人生目標 ,對是否輔修雙學位做出明智的判斷 。
                                                                                                  

                                                                                  至此 ,本次雙學位報考指導講座暨經驗分享會圓滿結束 。
                                                                                                                                                                      
                                                                                  (責任編輯 郝淑君)